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Resumen semanal de noticias de AGMER - Nº 158 - 07.08.2015

 

 

07 / 08 / 2015 - Año 4 / Boletí­n Nº  158

SE AGRADECE SU DIFUSION

AGMER definió realizar 48 horas de paro con fecha a definir por CDC

El CLXXII Congreso Extraordinario de AGMER sesionó ayer jueves 06 en Federal. Compartimos sus resoluciones.  

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El lunes no habrá clases en las escuelas afectadas a las elecciones

El lunes 10 de agosto, después de las elecciones primarias del domingo, no se dictarán clases en los establecimientos educativos afectados al acto eleccionario, en ninguno de los turnos.

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Autoridades de mesas podrán no concurrir el lunes a sus trabajos 

El gobierno provincial autorizó a no concurrir a sus lugares de trabajo el próximo lunes a los agentes dependientes del Estado entrerriano que se hayan desempeñado como autoridades de mesas de las elecciones Primarias Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) de este domingo 9 de agosto.

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Proyecto de formación en Comunicación alternativa y educación popular comienza en Colón

El proyecto de formación de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER comenzará este 14 de agosto, en el departamento Colón. Será el 14 de agosto, en horario de 16 a 20.

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Inicia en La Paz el curso “Cine, Cultura y Derechos Humanos”

Esta instancia de formación docente de la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical (EFPS) de AGMER se pone en marcha en el departamento La Paz, con la realización del primer encuentro en La Paz el 18 de agosto.

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Actividades de la EFPS en Nogoyá y Santa Elena 

En el marco de la Escuela de Formación Pedagógica y sindical de AGMER, se desarrollaron actividades en Santa Elena y Nogoyá.

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Informe del director docente en IOSPER:

A un año de gestión en la obra social

El director docente en IOSPER, nuestro compañero Marcelo Pagani, difundió un informe al cumplirse un año de gestión al frente de la obra social provincial. En el texto, da cuenta de las principales acciones y líneas de trabajo que se han seguido desde el lugar que se ocupa en el Directorio del Instituto.
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A G M E R 

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